以下是几种创新思维训练的方法： 多元化学习：涉猎不同领域的知识和技能，拓宽思维视野，激发跨界思考和创意。 反向思维：从不同寻常的角度审视问题，挑战常规思路，反向或对立的思考方式有助于激发创新。 提问能力：培养质疑习惯，质疑现状和既有思维模式，通过提问激发深入思考和探索新解决方案。
简述创新思维训练的方式如下： 培养学生的创新意识：教育应该注重培养学生的创新意识，鼓励他们对新事物、新思想、新技术等保持敏感，并且能够主动发起创新。 提供多样化的学习体验：教育应该提供多元的学习体验，包括实践、探究、创造等方式，让学生能够在实践中学习，发现问题并解决问题。
多元化学习：通过学习多个不同领域的知识和技能，扩大自己的思维边界，促进跨界思考和创新。反向思维：尝试从与众不同的角度思考问题，寻找非常规的解决方案。思考问题的相反面或逆向思考可以刺激创意的产生。提问能力：培养主动提问的习惯，挑战现有的假设和思维模式。
设计师的主要职责包括运用创意、技术和专业知识，创造美观且功能性的设计。他们通常根据客户的需求、品牌形象和市场趋势，构思并制作各种设计作品。在建筑领域，设计师负责规划建筑物的布局、外观和内部结构设计。在工业设计中，他们需要设计各种工业产品的外观和功能，确保产品的实用性和吸引力。
与客户沟通，了解客户的需求，包括职业、喜好、使用功能和追求的风格等，建立良好的客户关系，为客户提供量身定制的设计方案。 服从上级的工作安排，与专业负责人和项目负责人配合，确保按时按质完成设计工作，并对设计内容负主要责任。
设计师需与客户沟通，掌握其需求，包括职业背景、喜好、功能需求和设计风格，以提供定制化的设计方案。 设计师应服从上级指示，与项目负责人及专业负责人协作，确保按时按质完成设计任务，并对设计成果负责。 设计师须遵守设计相关法规、标准和公司质量管理体系文件，确保工作合规性。
本工作坊的设计目标是通过一天的体验工作坊，让学员在实际活动中熟悉、了解并掌握设计思维的工具、方法和流程，从而能逐步在实际工作中运用设计思维方法，更好的做好实际创新工作。
IDEO是Design Thinking的最早实践者之一，最近它在NovoEd上开设的课程提供了相当多的实践建议，非常实用。从一个产品经理的角度，希望能把对于我而言新鲜的收获记录一下分享给大家。
一位设计师如果仅仅根据自己的标准和要求来设计就会错失很多机会。我们通过换位思考建立起洞察力的桥梁，换位思考是通过别人的眼睛来看世界、通过别人的经历来理解世界、通过别人的情绪来感知世界的一种努力。 帮助人们明确表达那些甚至连他们自己都不知道的潜在需求 ，正是设计思考者面临的挑战。